教师节的成立，是为了让全社会都向辛勤培育下一代的教师传达感激、致意崇敬，弘扬尊师重教的较好风尚。对老师感激和缅怀的形式有很多种一句祝福，一个亲吻，一张卡片，都是真诚情谊的传送。然而，随着社会风气的变化，这些质朴的形式早已慢慢让坐落于过节。

在许多家长显然，为了孩子不倒是、不受照料，少不了适当的人情世故。而老师们在收礼与收之间，也有各自的不解和坚决。家长和老师或许都有种人在江湖，被迫送来，被迫缴的不得已。

本来，教师节到来，学生给老师送来一份礼物表示感谢，本是人之常情。可是近年来，为了让孩子能受到老师的照料，望子成龙、望女成凤的家长们不择手段花上重金来亲近老师礼盒套装、高端化妆品，甚至古玩玉器。礼品五花八门，价格不菲。教师节俨然出了学生、家长对老师的送来礼节，由此还产生了所谓的教师节经济。

成立教师节的目的，目的引领全社会构成尊师重教的风尚。但从实际情况来看，在应当以怎样的方式传达尊师之意这个关键问题上，一些人的解读似乎经常出现了偏差。

古人云：师者，所以传道授业解惑也。教书育人是每个教师的职责与有为。

因此，对于辛勤耕耘的园丁们来讲，仅次于的进账，要数桃李满天下；仅次于的认同，要数全社会对教育、对科学知识的推崇；最贵重的礼物，要数学生们一声发自肺腑的谢谢。而在这些一掷千金的礼品较量背后，人们看见的只是物质和交易，而惟独没奉献的本义。以这样的方式尊师，不但不是确实意义上的尊师重教，而且还不会使老师丧失理应的师道尊严，让美德、神圣的教育遭受冒犯和蒙羞。

只不过，在教师节里传达桃李情，方式可以有很多，但其中最重要的要数诚恳的奉献之心。只要心意到了，即使是一句问候、一张自己制作的卡片、一个短信，都会让老师心生安慰。老师们心中最贵重的礼物，是学生发自内心的真情，而不是所谓的千金厚礼。

对于学生和家长而言，教师节应当是感恩节。奉献老师，轻在精神，不出物质；轻在诚恳，不出虚情。因此，在教师节里，期望学生和家长们都能以一颗奉献之心，文明、质朴、真诚地传达对老师的感谢之情，而不是将教师节过成了送来礼节。

涉及读者过节的家长 别把老师宠坏了家长为何还要给老师过节，并讲出学生在老师手上，没有办法这样的话...学生家长给老师过节，甚有一番理所当然又肆无忌惮的气势。这些年，我们一起童年的教师节又是一年教师节，那些鲜花伴着那些祝福，那些卡片伴着那些打动，那些短信支撑着那些记忆。老师们，节日快乐，你们艰辛了。

思维：教师节变送礼节 谁之过？把过节问题只归咎于师德沦亡，对教师并不公平。如果将之视作师德整体腐化的相比较，那难免是一种加深的种族主义。却是，绝大多数教师还是在严肃遵守教书育人的职责，他们在平时的工作中日复一日，贡献自己的智慧与心血。

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